Şcoala Profesională nr.5 a fost fondată la 12 ianuarie 1971 ca Şcoala Profersională Tehnică nr.35, şcoală de bază a uzinei “ V. I. Lenin ” din Bălţi, astăzi societatea pe acţiuni “Răut”. Sarcina şcolii prevedea iniţial pregătirea a circa 240 de specialişti anual în domeniul prelucrării metalului prin aşchiere.
Pe parcursul a peste 50 ani de activitate şcoala şi-a schimbat denumirea respectiv în: Şcoala Tehnică nr.12, Şcoala Tehnică Profesională nr.48, Şcoala Profesională Polivalentă nr.5 şi prin Hotărârea Guvernului nr. 1371 din 20.08.2003 instituția este reorganizată în Şcoala Profesională nr.5, mun. Bălți.
În acest răstimp şcoala a pregătit peste 18000 de muncitori calificaţi la următoarele domenii: electronică și automatică, mecanică și prelucrarea metalelor, vehicule cu motor, nave și aeronave, electricitate și energie.
PROFILUL ACTUAL AL ŞCOLII
| Programe de formare profesională (clasic) | Programe de formare profesională (dual) |
|---|---|
| ● Operator pentru suportul tehnic al calculatoarelor – Operator introducere, prelucrare și validare date ● Electrician – electronist auto/eelctriciană – electronistă auto. Mecanic/ mecanică auto ● Electromontor la repararea și întreținerea utilajelor electrice/ Lăcătuș-electrician la repararea utilajelor electrice ● Mecanic/ mecanică auto ● Operator introducere, prelucrare și validare date | ● Electromecanic la instalarea și întreținerea utilajului industrial ● Operator/operatoare în depozite mecanizate și automatizate ● Operator-asamblor/operatoare asambloare la mașini-unelte în industria ● Electrician – electronist/ electriciană – electronistă auto |
ORGANIGRAMA ŞCOLII
VIZIUNEA ŞCOLII
Oferire a serviciilor de educaţie şi formare profesională ce au la bază calitatea, performanţa, egalitatea şanselor pentru toţi participanţii în proces şi deschiderea spre învăţarea pe tot parcursul vieţii.
MISIUNEA ŞCOLII
- Formarea capacităţilor intelectuale şi a competenţelor profesionale care permit fiecărui absolvent să profeseze o meserie;
- Formarea de capacităţi de adoptare şi integrare într-o societate aflată într-un proces continuu de schimbare;
- Cultivarea spiritului creativ, inventiv şi estetic în domeniul tehnic.
- Creşterea gradului de responzalire şi implicare a tinerilor în mediul educaţional, social, economic şi politic.
OBIECTIVELE INSTITUȚIEI DE ÎNVĂȚĂMÎNT PROFESIONAL TEHNIC SECUNDAR
Pentru realizarea misiunii sunt trasate următoarele direcții strategice şi obiective:
- Dezvoltarea capacităţii de management
- Modernizarea continuă a sistemului managerial existent
- Accesul cadrelor didactice la informație
- Utilizarea eficientă a TIC în procesul educațional
- Asigurarea cu manuale și reviste periodice
- Sporirea calităţii serviciilor educaţionale oferite
- Îmbunătățirea calității predării și implicit a pregătirii profesionale
- Sporirea performanţelor şcolare prin implicarea activă a elevilor în activităţi curriculare şi extracurriculare de diferit gen și Reducerea eșecului școlar
- Organizarea lucrului metodic
- Modernizarea bazei tehnico-materiale prin diversificare, completare şi exploatare rațională
- Dezvoltarea bazei tehnico-materială în ateliere
- Valorificarea sistematică a posibilităților de suplimentare a resurselor financiare existente
- Amenajarea spaţiilor conform normelor de sănătate şi igiena școlară
- Crearea condiţiilor de trai în cămin
- Promovarea imaginii instituţiei prin parteneriat de calitate cu agenţi economici, organizații statale, părinţi etc.
- Formarea atitudinii responsabile și a motivației elevilor în studierea meseriei
- Corelarea programelor de învăţămînt cu cerinţele actuale ale pieţei muncii
- Consolidarea şi perfecţionarea competențelor profesionale a elevilor în condiţii de activitate economică reală
- Pregătirea muncitorilor calificați prin programe de ucenicie
- Organizarea unei comunicări eficiente cu părinții
